Intégrer la posture réflexive dans sa pratique d’accompagnant·e : s’accorder à soi et aux autres

Karine DELTOUR, intervenante en analyse de pratiques professionnelles pour les collectifs de travail issus des métiers du soin, de l’accompagnement et de la relation , formatrice et chargée de cours à l’Université de Sciences Sociales Jean Jaurès sur les Unités de Professionnalisation du Master 1 et 2 Psychosociologie du Travail (Sensibilisation à l’analyse de pratiques professionnelles). Diplômée d'un DU de Psychologie Appliquée Interculturelle et d’une maîtrise en « Gestion et Management des entreprises spécialisée en administration et collectivités territoriales ». Ses sujets d’interventions sont : la pratique réflexive, l’identité professionnelle, les dynamiques collectives et le développement du pouvoir d’agir. En 20 ans de pratiques professionnelles, elle développe des projets d’innovation sociale et interculturelle dans les quartiers prioritaires ou en milieux ruraux, conseillère en insertion professionnelle durant près de 11 ans au sein d'un Établissement Public Administratif sous double tutelle ministérielle dont l’objectif est de mettre en œuvre des parcours de mobilité pour des publics ultramarins en insertion socio-professionnelle en situation d'interculturalité et de mobilité. Elle professionnalise son parcours autour des questions d’insertion sociale et professionnelle et des espaces d’intermédiation (de type Tiers Lieux). Engagée au sein de l’Association Les Equipières qu’elle co-fonde en 2021, elle y développe un centre de ressource et laboratoire de co-recherche action à destination des professionnel.les de l’accompagnement et participe à la mise en place d’espace d’intermédiation et de co-construction d’actions valorisant les processus d’émancipation et d’autonomisation des femmes.